11月9日，中国科协青少年科技中心主任辛兵一行到广西大学调研“八桂青少年英才培养计划”开展情况。自治区科协党组书记、副主席纳翔陪同调研，广西大学党委常委、副校长肖建庄热情接待了辛兵主任一行。

辛兵主任深入广西大学实地调研并出席“八桂青少年英才培养计划”工作开展情况座谈会。广西科技馆（广西青少年科技中心）、广西大学科研院相关负责同志和“八桂青少年英才培养计划”导师陈正、刘云峰、朱红祥等专家参加座谈会，并就活动开展情况进行座谈交流。

座谈会现场

辛兵充分肯定了“八桂青少年英才培养计划”和广西青少年创新后备人才培养工作取得的成效。她指出，青少年科技创新人才的培养实质是为国家、民族的伟大复兴培养优秀的科研人才，必须深刻的结合立德树人，做到人才为国家培养，学习为国家复兴。“八桂青少年英才培养计划”在青少年科技创新人才培养的同时，融入科学家精神的培育，很具有推广和借鉴的意义。广西大学作为“八桂青少年英才培养计划”的首个试点高校，要因地制宜的开展高质量、常态化、制度化的青少年科技创新培养工作，在政策上为导师提供更大的支持。导师要亲自参与到学生的选拔工作中，注重培养学生的意志品质，从科学家的角度发现人才、培养人才。

纳翔指出，“八桂青少年英才培养计划”作为广西在青少年科技创新后备人才培养工作方面的新举措、新尝试，要做到以点带面，以广西大学为重点，强化带动示范作用，及时总结工作中的优良做法和经验，强化交流沟通，落实扩容提质，进一步增加“八桂青少年英才培养计划”的覆盖面和培养质量；要结合广西的民族特色和产业发展特色，打造具备广西民族特色、产业特色推进打造具有广西特点的青少年创新后备人才培养品牌。

国家高层次青年人才计划入选者、广西大学土木工程建筑学院党委书记、首批“八桂青少年英才培养计划”导师陈正教授表示，弘扬以爱国主义为底色的科学家精神应当贯穿青少年科技创新后备人才培养的整个过程。在青少年科技创新后备人才的培养当中需要不断的丰富培养方式，完善培养内容，注重创新能力的培育，不断激发青少年对科学研究的兴趣。

据悉，“八桂青少年英才培养计划”是由自治区科协、自治区教育厅共同主办，以全国“英才计划”的开展方式与构架为参考，在全面考虑广西本地科研资源、师资力量、学生科学素养及能力的基础上，组织开展的一项区内青少年科技创新后备人才培养工作，活动旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的专家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生。2022年首次在南宁进行试点，共有30名高中生参与到培养活动中。2023年活动的覆盖面将进一步扩大到南宁、柳州、桂林，计划招募60名高中学生，采用“双校共学”“双师共导”的特色培养模式开展为期一年的培养。

（文/覃毅峰 刘 婷   图/覃毅峰）