1、什么是主题活动？
在30小时或60小时课堂培训之外开展的，活动目的明确、主题突出的，由项目学生、家长和教师参与的，由省级项目管理单位主办的各种形式的活动。
主题活动要根据本地实际情况策划，具有地方特色，要有完整的计划、方案和实施步骤。
2、为什么要开展主题活动？
开展主题活动为了扩大项目在本地区范围内的影响力，使这项活动发挥出更加显著的社会效益。让项目潜在的公众更了解项目。增强项目的参与性，开发项目开展的多样性，提高项目质量。
3、开展项目主题活动注意事项：
（1）准备活动在开展过程中，如何结合其他合作方的力量，（政府，其他相关单位、学校、媒体等）。
（2）收集完整的资料：活动方案（活动名称、活动背景、活动发起的时间，历时多久、活动通知、组织步骤、参与单位等）；活动总结（自评、活动的特色说明、将来可在其他地方推广的可行性分析等）；活动原始资料（活动日志、图片、录像、媒体报道记录等）。
（3）将活动中好的经验与其他地区分享。
4、一个优秀的主题活动
（1）创新及示范性
活动创意鲜明，内容围绕当代文化、科技、教育发展方向；活动组织形式有新意，利于推广普及。
（2）特色鲜明
结合求知计划项目的总体思路，充分合理地利用本地科技资源、人才资源和地方特色。
（3）教育性
活动符合参与者的知识结构和水平，符合青少年教育规律。有利于对参与的青少年进行信息技术素养、批判性思维、团队合作精神的教育，有利于参与者全面发展和综合素质的提高。
（4）参与性
活动室面向青少年的普及性、参与性的；从青少年参与人数的角度讲，具有一定的规模；充分发挥了培训单位、学生、教师、家长、专家等的积极作用。
（5）完整性
活动已经完成，活动过程清晰，有明确的活动目标、周密的活动计划、完整的实施步骤、有效的活动效果。
（6）影响力
活动质量高，宣传有力，产生了良好的社会效益和社会影响。