2024年11月19—20日，2024年广西中小学科学副校长培训班在南宁成功举办。本次培训由自治区教育厅主办，南宁师范大学、广西科技馆、广西青少年科技教育协会承办。全国、全区中小学科学教育实验区业务骨干、全国中小学科学教育实验校校内、校外科学副校长及全区中小学科学教育实验校科学副校长150人参训。中国青少年科技教育工作者协会监事长李晓亮、自治区教育厅基础教育处副处长卢贵昌、广西科技馆（广西青少年科技中心）馆长（主任）黄星华、南宁师范大学未来教育研究院院长陆云出席开班仪式。

       本次培训班主题鲜明、内容丰富，在理论教学方面，邀请了在科学教育领域具有丰富经验的专家们为学员们授课。

       中国青少年科技教育工作者协会李晓亮监事长以《关于在中小学校设置科学副校长的几点认识与思考》为题，带领学员们一起梳理了聘任科学副校长的政策依据及必要性，并就推动聘任科学副校长工作落实提出了几点建议，为中小学校科学教育的创新发展提供了全新的思路和方法。

培训班现场

       北京理工大学机电学院罗庆生教授将讲座分为两大部分。第一部分以《中小学科学副校长任务与职责》为题，剖析科学副校长的设立背景与重要性，明确指出这一角色在当前教育体系中的不可或缺性，并对科学副校长的工作职责、工作任务等提出了个人见解。第二部分以《神奇的自然界生物，美好的仿生机器人》为题，向学员展示并分享了仿生机器人领域的最新研究成果及未来发展趋势，启发学员有效利用现代科学技术提高科学教育的教学魅力。

        广西师范大学教授罗星凯作题为《新时代中小学科学教育：机遇、挑战与应对之策》的专题讲座。讲座以其在科学教育道路上所见、所闻、所思和所做的工作为基础，分析了当前科学教育的重要性和紧迫性，指出为做好科学教育加法，中小学需要在课程和活动、师资的建设等方面发力。他还就科学教育与创新人才培养等方面内容，进行了深刻剖析与解读。讲座为学员们指明了努力的方向，也坚定了做好科学教育的信心。

       广西科技馆（广西青少年科技中心）馆长（主任）黄星华作题为《把握时代新需求，全面有效开展青少年科学教育工作》的专题讲座。他将“科学教育的内涵和意义”“新时代如何答好科学教育加法题”等内容解读与广西科技馆利用场馆资源开展科学教育工作的实践案例相结合，启迪学员们如何在新时代背景下，联动家、校、政、社、企共同发力，做好科学教育加法。

       南宁二中凤岭校区副校长郭雄以《聚焦科学素质，谱写教育新篇章》为题，通过一个个生动的教学实例，全方位分享该校在魅力教育，科学教育，科学品质思维课堂等方面的经验及取得的成效，启发学员们要在实际的教学工作中，深化科学教育新举措，拓展科学教育实践的深度和广度，提高科学教育育人实效。

        此次培训班除了理论教学，还安排了现场教学。11月20日上午，学员们前往南宁二中凤岭校区进行科学教育调研交流。学员们参观了物理学科课程基地、机器人创新实验室和通用实验室，交流南宁二中拔尖人才培养体系建设情况。

参观南宁二中凤岭校区物理实验室

       20日下午，学员们到广西科技馆开展科学教育交流活动。学员们在科技辅导员的带领及讲解下，参观了常设科普展厅，体验了科普互动展品，通过直观的方式了解科普场馆运用场馆资源开展科学教育的实践。  

科技辅导员展示科普展品“空气炮”

       本次培训使学员们增长了见识，开拓了眼界。大家在理论授课及现场调研交流活动中，对中小学科学教育的内涵与外延有了更深刻的理解。

       为贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才三位一体布局战略要求，贯彻落实习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，自治区科协与自治区教育厅自2024年5月起，联合开展中小学科学副校长选聘工作，面向全区选拔专家担任校外科学副校长。经各地市有关部门层层推荐，为首批全国中小学科学教育实验校遴选并聘任了33名结对科学副校长。接下来，广西将积极将校内外科学副校长的专家资源与学校资源、社会资源进行有效整合、梳理、提炼和升华，探索适合本地区、本校加强科学教育的有效举措，推动广西中小学科学教育更上一层楼。（文/图：何洁）