2011年7月11日至8月26日暑假期间，继寒假“科学玩家”系列主题科普体验班取得热烈反响后，广西科技馆青少年科学工作室再次携手广西科技馆南宁市教师志愿者团，面向广大青少年免费举办了为期7周的暑假“科学玩家”系列主题科普体验班。

　　此次暑假主题科普体验班包括涉及天文、生物、化学、物理等学科的空气、声音、浮力、磁与电等11个系列主题，共设计了52个科普体验活动，是继“科学玩家”系列寒假主题活动后学科涵盖最全、内容设计最精、主题数目最多的一次，让孩子们在轻松欢乐的课堂氛围中大享科学体验盛宴，学到了不少的科普知识。

　　活动期间，每个系列主题活动各有千秋。例如化学系列中的“美丽水中世界”课程，利用不同的化学物质在溶液中发生的有趣化学反应，使其各自变成不同的形状，有的类似水草，有的类似岩石，看着就犹如一幅美丽的水中画，同学们看着这奇妙的变化，都觉得化学的世界太神奇了！而“美丽的烟花”实验让孩子们大开了眼界，当孩子们围在一起，把各种不同的化学物质洒在小火焰上，顿时出现了各种不同颜色的火焰和火花，犹如烟花般绚丽多彩，同学们都兴奋地欢呼起来，都说太神奇了，自己也能做出烟花！空气系列的活动也同样精彩，在“马德保半球”实验过程中，为了使马德保半球分开，同学们使出九牛二虎之力，进行了拔河比赛，现场气氛十分热烈，就连在旁听课的家长和老师们也一起加入了比赛，科学工作室里一片加油声、欢呼声……在“制作孔明灯”活动中，同学们分成小组来完成作品，但孔明灯制作完成后并飞不起来，组员们经过讨论决定削薄竹片、削短蜡烛，减轻孔明灯的重量，反反复复的加工处理，当孔明灯缓缓升起来的那一刻，组员们兴奋地抱在一起欢呼，工作室里沸腾了，活动让他们体会到团结的力量；利用不同废弃的材料制作的“空气炮”更是让小朋友们兴奋不已，个个争先恐后要试试自己的枪法……声音系列通过让学生自制音阶、自制土电话等，让学生了解有关声音传播的知识，激发学生浓厚的学习兴趣及探索欲望。天文系列通过影片介绍和游戏，让同学们了解宇宙的演变过程以及星系的具体构成等专业知识，开拓了同学们的视野。

　　活动结束后，小朋友们都说，很喜欢来到科学工作室上课，这里的活动太有趣了，下次还要来参加。在旁听课的家长们对“科学玩家”暑期活动也赞不绝口，说这样的科学课相比其他的补习班，孩子们更喜欢这里轻松活泼的课堂气氛，也能从这些活动中学到课堂上学不到的科学知识，而且为期一周的系列性体验班也比单次的活动收效更大，希望科技馆能多开展此类的系列主题活动。

 　　“科学玩家”系列暑假活动的顺利开展，得到了广西科技馆南宁市教师志愿者团的大力支持，共计40多名教师志愿者团老师参与了此次暑期活动。活动前夕，教师志愿者团的老师们就在为暑假“科学玩家”活动积极准备着，老师们根据系列主题分出小组后，各小组老师就利用休息时间组织小组召开讨论会，讨论活动内容，研究活动设计方案，经过多次讨论修改，确定出最终的活动方案、分配任务后，接着又投入到紧张的备课当中；活动期间，在广西科技馆科学工作室里，穿着红色志愿者服装的教师志愿者们在讲台上挥洒他们的汗水和智慧。那鲜艳的红色，成为科技馆青少年工作室一道亮丽的风景。老师们的辛劳最终换来了“科学玩家”暑假活动的圆满成功。教师志愿者们说：“能在暑假为孩子们做些有意义的事情，让孩子们过上一个充实快乐的假期，同时能体现我们教师志愿者个人的社会价值，何乐而不为呢？”

　　“科学玩家”系列主题科普体验班是广西青少年科学工作室于2011年推出的一个新平台。自从今年寒假的“科学玩家”系列科普主题班推出后，就受到广大青少年及家长的好评；7月份刚放暑假，活动报名海报一出，预约报名的电话就连续不断，许多主题班迅速爆满，应广大家长和青少年的强烈要求，部分热门系列课程增设了班数，如生物系列增设到两个班，机器人系列增设到6个班。据统计，参加此次“科学玩家”暑假活动的青少年学生达到了2000多人次。通过此次活动，向青少年学生宣传了科普知识，培养了他们的实践能力和科学探索的兴趣，同时也增长与提高教师志愿者的教学经验和课外活动组织能力。

生物系列的“水果电池”实验

空气系列的“马德堡半球”实验

浮与沉系列的“温度沉浮子”实验

亲子系列的学生和家长们在学习手语

气球系列的“气球的吸力”实验